int i = 2; (i++)*(++i)/(i++) - (--i) 为什么为0，请指点，谢谢

cdphp

如题，希望能得到指点，谢谢

[ 本帖最后由 cdphp 于 2008-1-5 00:35 编辑 ]

芙蓉

楼主可以大大方方的骂出题者白痴，
如果被扣分货扣奖金，不要来找我。

cdphp

原帖由 芙蓉 于 2008-1-5 00:34 发表
楼主可以大大方方的骂出题者白痴，
如果被扣分货扣奖金，不要来找我。

这题是四川师大的会计系 期末 考试卷。我搞了半天愣是没有搞明白。落伍太多了，哎

芙蓉

原帖由 cdphp 于 2008-1-5 00:38 发表


这题是四川师大的会计系 期末 考试卷。我搞了半天愣是没有搞明白。落伍太多了，哎

倒！那我明白无误地说，这是一道错题，出题者明显一叶障目。

cdphp

原帖由 芙蓉 于 2008-1-5 00:40 发表


倒！那我明白无误地说，这是一道错题，出题者明显一叶障目。

请问为什么是错题啊 ，错在哪里呢？

芙蓉

原帖由 cdphp 于 2008-1-5 00:43 发表



请问为什么是错题啊 ，错在哪里呢？

说说为0的情况，
++i, --i 的结果，应该都和i放在同样的内存位置，
先计算++i和--i, 再计算整个表达式，这是因为位置一样，所以两者值一样，于是结果为0。
这是可以理解的。
但是且慢，(++i)不同于++i, (++i)的值是否必须和++i放在同一个地方呢，
(i++)*(++i)/(i++)，也理应和++i的值不放在同一个地方，（当然，现在再弱智的编译器都会做点优化，这是另一会事）
所以，结果不为0，也是完全可以接受的。

cjaizss

中国的教育还要被这样耽误下去多少年........
可悲的不是有些学生还在做这种题，而是很多学校还在出这种题

[ 本帖最后由 cjaizss 于 2008-1-5 10:24 编辑 ]

cdphp

原帖由 芙蓉 于 2008-1-5 00:55 发表


说说为0的情况，
++i, --i 的结果，应该都和i放在同样的内存位置，
先计算++i和--i, 再计算整个表达式，这是因为位置一样，所以两者值一样，于是结果为0。
这是可以理解的。
但是且慢，(++i)不同于++i, ...

我用VC 编译运行的时候，还有一个问题，
int i = 2, 表达式（i++）*（++i）的值居然是9,这又是怎么回事呢。。
按我的理解，应该是 4 * 4 = 16 才对啊。  看来我还得加倍努力。。。

fallshuang

原帖由 cdphp 于 2008-1-5 01:16 发表


我用VC 编译运行的时候，还有一个问题，
int i = 2, 表达式（i++）*（++i）的值居然是9,这又是怎么回事呢。。
按我的理解，应该是 4 * 4 = 16 才对啊。  看来我还得加倍努力。。。

你再努力就是钻牛角尖了
不要当孔乙己

weihthchk

to 楼主：
你的疑问可以简化为一个 x * x / x - x 为什么等于0的问题。
不管是i++、++i、--i，都不会影响到计算“这个”表达式的值。

to 6楼：
对于“这个”表达式，不管编译器做不做优化，因为没有涉及++(++i)的问题，所以不会出现不是0的情况。题目应该没有这种问题。