“红向标”嵌入式Linux教学日志 4月18日

chinaemblinux

4月18日
http://www.hongxiangbiao.com
　红向标嵌入式Linux培训　发布时间：2009-4-30　 文章摘自： 原创　　
打印
|
[url=javascript:window.external.AddFavorite('http://www.chinastd.org/',%20'“中国嵌入式Linux培训”]收藏[/url]

转载本站原创资料请务必注明出处!
一、回顾上周课程；
二、听取大家对教学的建议；
三、进一步明确嵌入式系统Linux内核开发全科班的教学内容和形式，将整个学习过程细分为以下七个阶段：
(一)  纯硬件设计工程师阶段（初级）
能够自行设计任何电路主板原理图，能够进行双层PCB布线，能够进行硬件调试；
(二)  底层软件开发工程师阶段（初级）
能够自行阅读CPU芯片手册，并根据手册编写系统启动程序；
(三)  误操作系统设备驱动开发工程师阶段（中级）
能够自行阅读各种芯片手册，并根据芯片手册编写系统各功能模块上电自检程序和设备驱动程序；能够进行软件和硬件调试、诊断、排故；
(四)  嵌入式Linux开发工程师阶段（初级）
熟悉嵌入式Linux开发流程和方法，能够创建嵌入式Linux开发环境，能够编译、裁减、调试、简单移植Linux内核；
(五)  Linux设备驱动程序开发工程师阶段（中级）
熟悉Linux下各种设备驱动程序的格式和编写方法，能够编写Linux下各种设备驱动程序；
(六)  Linux内核高级开发工程师阶段（高级）
熟悉Linux内核组织结构，通过阅读和在各种处理器平台上调试Linux内核原代码逐渐理解Linux内核各组件的实现原理；
(七)  Linux内核专家阶段（专家）
对Linux各组件的实现原理有深入理解，能够增减Linux内核模块，修改Linux内核代码，对Linux内核进行优化；
四、介绍电路主板原理图的设计方法；讲解《嵌入式系统Linux内核开发实战指南（ARM平台）》第1、2、9章的内容，强调设计主板原理图的关键：
态度 方法 责任心
五、阅读S3C2440芯片手册，了解S3C2440芯片的内部结构和功能模块。

【
返回顶部
】 【
打印文章
】 【
关闭窗口
】

本文来自ChinaUnix博客，如果查看原文请点：http://blog.chinaunix.net/u2/70395/showart_1914842.html