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楼主: oooooxxxxx
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[C] 抛砖引玉 你觉得大学计算机专业应该怎么教 [复制链接]

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发表于 2011-09-01 06:42 |只看该作者
本帖最后由 xyfree 于 2012-01-21 05:51 编辑

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发表于 2011-09-01 07:13 |只看该作者
果然是不可与夏虫语冰。
xyfree 发表于 2011-09-01 06:42



    下士闻道,大笑之。弗笑,不足以为道!

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日期:2015-06-17 22:20:00每日论坛发贴之星
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发表于 2011-09-01 09:06 |只看该作者
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发表于 2011-09-01 09:52 |只看该作者
倒是。但是功利的不仅仅是大学
pmerofc 发表于 2011-09-01 09:06



    其实不怕功利,说难听点,大家读大学也不是为了建设和谐社会而是混口饭吃,功利一点可以理解。我觉得问题是有功利的动机,却找不到实现的方法,只能瞎折腾。大学教书只知道跟风,今天C++流行了教C++,明年Java出来了教Java,这些不该跟风的跟风,那些需要与时俱进的却停步不前,多少年了,汇编还教Dos 16位编程。

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发表于 2011-09-01 10:10 |只看该作者
如果让楼主去搞中国的计算机教育只会更糟,因为你和现在的那批人一样,根本没有站在学生的角度去看。
你的课程只适合于10%的想学和会学的学生,可实际上90%的学生还处于不想学或不会学的阶段,与其像你这样巧妙的搭配十门课程让他们去学,还不如把一门课程重复十遍,没准还有点用。

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发表于 2011-09-01 10:14 |只看该作者
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发表于 2011-09-01 10:16 |只看该作者
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发表于 2011-09-01 10:57 |只看该作者
90%的学生还处于不想学或不会学的阶段
   本身就说明教育出了问题

   所以你的方案只是如何将 ...
pmerofc 发表于 2011-09-01 10:16



    是的。小学到中学的教育把太多人变成了S那啥。

所以,帖子的题目要么改成“你认为正常的计算机专业学生应该怎么教”,要么改成“中国特色的计算机专业学生应该怎么教”。不然肯定讨论不出个所以然来。

当然,如果是后一种,那么讨论就应该集中到“如何反洗脑”(或者“如何调教S*”)上。大概就和楼主的本意不符了。

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发表于 2011-09-01 11:28 |只看该作者
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发表于 2011-09-01 11:51 |只看该作者
正常读大学的学生应该都是成年人了,只要老师能说明一门课程的重要程度,而且老师确实有能力教这门课程,这门课程又没有难到无法入门的程度,学生应该会认真学习的。即使他们不打算学习,也由他们自己负责,毕竟成年人要为自己的行为负责,学校老师不会照顾他们一辈子。
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