谈谈您认为哪些问题是校园网络管理中亟待解决(获奖名单公布)

scutan

这个我不清楚，毕竟是学生，不去管这个。

静楠

高校，对校园网的要求应该更严格吧，有很多学校不是有自己的实验网络。大家谁接触过高校的校园网络啊，也谈谈看法赛

liuweni

我是个学生，对校园网的关注也就是对其接入口和网络安全稳定性的关注，假如他仅仅提供了windows下的拨号程序，或者提供了Linux下的拨号程序，但是无法使用的话，对我来说是种折磨，或者，这个话题又扯开了。其实我认为校园网的目的在于给师生提供一个开放的学习平台，不仅仅是M$专有的网络接入，作为unix/linux的用户来说，安装linux/unix就无法合法的上网，只能被迫使用windows，计算机性能好些的，能够安装个vmware来继续使用Linux/UNIX，但是底层还是windows的，大大降低了Linux/unix性能。再或者校园网的病毒源控制不利的话，M$专有的校园网只能起到帮助病毒传播的目的。即使使用Vmware＋Linux来完成日常工作也无法避免病毒造成的数据丢失。

grace_redhat

主要问题还是在于流量和带宽的冲突

lysunbona

君不见花费几十万甚至上百万建的校园网络不过事聊聊QQ,斗地主,看新闻而已

冷冷的冰雨

对于这个问题,我最有感想了!!!!!!!!

我们学校每个宿舍4个人,一个宿舍一条线,每个宿舍都是BT,迅雷,看网络电视,迅雷下载也有250KB/s,上网速度很快,我们学校有9000人同时上网(晚上9:00左右这段高峰期)

后来我问了很多人,很多人都说这不可能,带宽没有这么大,,,也不可能迅雷和BT这么猛,

还有就是安全的问题,一点什么ARP病毒也没有,也不会有什么局域网病毒

这个问题我想了很久,后来学校终于说了,我们校园网是电信直接用钱做出来的,我们学校不出一分钱,所有的钱都归电信赚

还有一个最重要的问题,,就是出口带宽,你们猜猜有多少???????????   是 4千兆出口带宽(这个带宽是不很大???????)  

我们用的是ADSL拔号,我们的帐号是去电信开的,也是直接用adsl上网


讲到应用,我们这个不算校园网,只能算是小区用户,所以我们学校也没有什么FTP,web之类的,想下东西的话,就自己用迅雷和BT,一条ADSL 2M

不知这样的校园网,大家想不想用呢???反正我用过,感觉就是爽歪歪!!!!!!!!!!!!!!!

jiang2798

我们学校的校园网 汗啊 速度不行啊 人一多就卡

cncqpansky

校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。具体而言这样的设计目标应该是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。

    校园网总体建设方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面：

    （1）整体规划安排；

    （2）先进性、开放性和标准化相结合；

    （3）结构合理，便于维护；

    （4）高效实用；

    （5）支持宽带多媒体业务；

    （6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。

    一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。

cncqpansky

PS: 我也非常非常之BS/MS之前学校的网络, 上网按流量收费, 曾经有其它专业的牛人一个学期传奇下来把下学年学费都交给学校的网络中心做网费了,,,进而造成官司,但是最后好像和学校私自了断了,,,那个学生据说也直接不念书了,,,,,,,,,,,,,,,

arbor

各位都没有提到是大学的校园网还是中小学的校园网。大学的校园网从规模和应用、复杂程度来说和中小学的校园网差距非常大，所以这两者不能一概而论。

我来自中学，只谈中小学的。
发达地区的中小学校园网设备方面还是不错的，特别是一些重点学校，连CISCO的设备都经常见，甚至有从核心到边缘全系列CISCO设备（当年2950－24交换机一万人民币一个，一口气可以买几十个给学生机房和办公室做接入），2001、2002年有一所高中用CISCO 6509做核心交换机的。但是应用方面却非常少，仅仅是用来上网，慢慢才有一些成绩管理等和网络有联系的东西。虽然国家在搞校校通的时候也明确说先有路，再有车，但是这个间隔太久了，等有车了，原来的高速公路已经变成羊肠小道了。

管理？有吗？很多中小学的网络做好就没有动过，设备的配置，vlan的划分，安全策略的制定……除了水晶头接触不好了重新做过；跳闸了重新开一下电源，就没有做过管理方面的事情。这个原因很多：1、不会；2、不想做，做了对自己没有什么好处；3、很难做，各种各样的问题很多，做一个不见效果，全做了没有这个时间和精力；4、做不到，比如为了管理方便，要求大家把自己的电脑名字设置为自己的名字，便于识别和排错，校长等人根本就不会，有些人懒，不做，网管又不可能一个一个去做，而且即使这次做了，不久中毒重装了系统，还是不改……

中小学的资源库可以购买现成的产品，现在k12等也有在线的资源库可以使用，但是目前以高考成绩为唯一参照的高中只关心学生的学习，现代教育技术/信息技术辅助教育等很大程度是为了评比、攀比而不是为了应用，所以很多是华而不实的绣花枕头

安全？稍微懂一点的都知道：七分管理，三分技术。有这样的管理，安全状况可想而知。病毒、p2p、流氓软件……整个校园网乌烟瘴气

要想彻底解决，这不仅仅是个技术问题，更是个社会问题，涉及到很多非技术和学校外的因素