广州软件人才培训基地java培训日记-第1天

ccava2

1. 由内存中一切皆二进制引出字符编码的讲解
大陆写的“中”到台湾显示不正常的原理分析，翻译软件的翻译原理，GBK-->“中”-->BIG5。讲解UTF-8编码和unicode编码，ASCII与Unicode码的转换规则，演示记事本显示字符时的趣味问题，分析乱码原因，GB2312码中也包含英文字符，如何识别GB2312码中的英文与汉字。最后讲了GB18030，如何支持？
2. 讲解了xml文档的编码问题。
讲解文档声明时，强调了version的重要性，例如，qq通讯协议的操作码刚开始是一个字节，后来随着新需求不断被发掘出来，发现需要用两个操作码了，要想平滑过渡，就非常需要这个版本了，新的软件就可以识别老和新通讯协议了。
沈继龙：以为指定了encoding="GBK"，那文件就用GBK保存了，这正好理解反了。我是张，我戴顶帽子说明我是张，以便解析软件知道我是谁，如果我戴顶李的帽子，解析软件就认为我是李，显然就出了问题。
3. 接着讲解了CDATA区的作用
      
要小心的是XML文档是通过一个程序生成出来的，如下所示的一个jsp程序，对于用变量生成的信息，要特别注意加上CDATA区。
              中国
              
这个JSP文件涉及了两个编码：源文件是用什么码写的，程序执行后以什么码输出结果。
为了加深理解处理软件必须文件中的字符编码的情况，又演示了javac编译utf-8源文件的问题。
4. //修改contentType="audio/x-mp3"说明头的作用
5.最后做了一个识别中英文字符的JAVA程序
       class Ce
{
       public static void main(String args[]) throws Exception
       {
              byte[] buf = new byte[1024];
              int len = System.in.read(buf);
              for(int i=0;i

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