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楼主: mygod
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刚才面试了一个刚毕业的学生 [复制链接]

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201 [报告]
发表于 2006-12-04 02:35 |只看该作者
原帖由 innovate511 于 2004-5-20 15:44 发表
大家出来工作的都经历过当初的大四生活,确实大四的学生有些迷茫、浮躁,眼里只看到了别人的成功,而忽略了自我实力的修养。不过我觉得学校对高校毕业生的引导也很不够,说服力不足,比如一味地说你们要好好学习, ...

在这些天找工作的日子中,发现有竞争力的企业是需要学生在学校里掌握一些技术的,而且对技术的要求并不低。而那些没有竞争力的企业,比如电信,移动,银行,大型国有企业等,对技术几乎没什么要求。只要是重点大学,相关专业(必须是相关专业),英语四六级,学习分数排名(注意,不是学习成绩,是学习分数。说实话,分数想获得80分,真的很容易,考试前看两天绝对能拿到,大多数学校都是如此)。


我个人的看法是,以计算机专业同学为例。既然是学技术的,那么,在学校期间,应该有了想法就去让它变为现实,不要只停留在书本上。计算机的核心课程并不太多,只要能学好那几门核心课程,就可以做很多事情,基础理论也可以说是扎实了。我们大学里,到毕业有70门课程。这么大的课程量,是在毁人。按理说,课下和课上的学习时间比例是3:1才行,可现在几乎都是0:1了。好多人甚至是0:0。。。如果能把有限的经历放在工程方面,应该更好些。这样才会更认真的去学习某一个方面的理论,结合实际的学习,也才更深刻。在学校里,见到的技术不错的同学,知识面都很广,在某个领域也有些小建树。

有一个问题,就是如果想把技术最得特别好,有一些创造力的话,一定要真正的热爱这个技术。不然,或许能成为牛人,但达不到一定高度。这个方面例子太多了,就不一一的说了。

高校对学生的引导几乎是没有的,因为现在学校的方向不是为了社会培育人才了,而是要把学校办出名,多发论文,多拿项目。。。可以说,我的大学没有一点点活力。一个纯工科的大学,没有多少学生讨论技术;老师们比学生还浮躁。一个堂堂计算机科学与工程学院,都是搞的高层应用。那学校的目的是什么呢?过几年就成职业技术学院了。

有太多的话说,不过太多的事情不是自己能改变了。

不过有点可以和在校生分享。就是“尽量多去争取一些教育的资源,然后去利用这些资”!

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202 [报告]
发表于 2006-12-04 02:37 |只看该作者
原帖由 Nobleman 于 2004-5-20 16:20 发表
[quote]原帖由 "innovate511"]大家出来工作的都经历过当初的大四生活,确实大四的学生有些迷茫、浮躁,眼里只看到了别人的成功,而忽略了自我实力的修养。不过我觉得学校对高校毕业生的引导也很不够 ...

我觉得能深入就深入。在深入的时候,肯定在广度上少不了。因为你如果真要深入一个东西的话,需要学的东西会很多。很多东西也会联系起来。

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203 [报告]
发表于 2006-12-04 02:41 |只看该作者
原帖由 爱之旅 于 2004-5-20 20:23 发表
我倒认为是中国的教育的问题,就拿数据库来说吧,在大学里还有学Forxpro,不能说Forxpro没用,不过在功能上能和mysql,informix,sybase,oracle,db2等相比吗?
尤其现在网络资源这么丰富,要在网上找forxpro的资料还不是 ...

呵呵,这个问题是学校没积极性,老师没积极性。如果能充分调动老师教育学生的积极性,学校还是能开展很多东西的。比如有激情的话,可以持续很多年搞自己的OS,这样在操作系统的教学上,就有的说了,而不是空洞的讲概念。

老师们现在上课都是照本宣科,如果认真讲课的话,需要认真准备课程,并且老师自己要有深厚的工程经验。不然工程性的学科,没长期项目经验,怎么讲呢?

不说了,我是说的有点多了。。。

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204 [报告]
发表于 2006-12-04 02:47 |只看该作者
原帖由 innovate511 于 2004-5-21 10:04 发表
这点说的好,我敢说有相当大部分学生(可能过半)对学校设的课程不感兴趣,敷衍了事也属常理,学校为什么不能调动学生学习的积极性,非要用考试来威胁大家学习呢?

这个问题是因为学校本身就没有积极性,逼迫的老师也没有积极性了。地位比较高的学校争的是在国际上发了多少PAPER。差一些的学校就更别提了。 老师如果拉不到项目,那工资就会很低。

可以发现一个问题,在国内重点大学里,学生活动很少有技术性的沙龙,或者技术的竞赛。学生的协会非常多,但没有真正的技术协会。就凭这一点,就可以折射出很多问题。。。可以发挥想象。。。

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205 [报告]
发表于 2006-12-04 05:58 |只看该作者
楼主的出发点是好的

但是不要忽视毕业生(求职人)的观点---用人单位真TMD贱,要学历,有学历了强调工作(实习)经验

说了经验,又说我显摆不够塌实

总结:用人单位真TMD贱!

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206 [报告]
发表于 2006-12-04 08:37 |只看该作者
原帖由 innovate511 于 2004-5-24 09:55 发表
我补充一点,现在很多毕业生到小公司或不理想的公司去后,到处发唠叨是有百害而无一利的,真有那么多牢骚也没啥,自己心里明白就好,努力奋斗后可以跳到理想的公司去发展,唠叨又什么用呢,反而不利于自己在所在单 ...

不能总发牢骚,会扰乱别人的正常工作秩序

呵呵,有牢骚都来本版来发 ~~

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207 [报告]
发表于 2006-12-08 11:44 |只看该作者
支持楼主的说法。。。。。。。。。。。

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208 [报告]
发表于 2006-12-08 12:26 |只看该作者
原帖由 海滨 于 2006-12-4 05:58 发表
楼主的出发点是好的

有学历了强调工作(实习)经验





如果公司是要招一批人以备后用,而且薪水又不高,往往不会看经验.
公司可能让我做这或者做那,更需要是学习能力

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209 [报告]
发表于 2008-06-05 17:48 |只看该作者
其实作为一个今年的大学毕业生,我,来讲,说得过分一点,对大多数毕业生(排除一点都不懂的和真是自己兴趣爱好,研究确实很深入,有一定成就的人)找工作儿而言,凭的是什么?我个人认为是运气。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

太多的公司有太多不同的标准,
说没有经验,可能直接卡掉;说有经验,要么被认为不务正业,要么说这些经验根本没用;表现自己吧,可能被认为太爱“现”,未来可能不好管理,不够谦虚;不表现吧,说是不自信,没才气。作为一个7月份就要离开校园的人我真的深有感触。
有的公司就采取看成绩来判定的方法,挂了一点科,哪怕只是一两科,还有学位在的前提,这样的人都不要。
所以,真的,除了sb,除了大牛,对大多数可怜的普通学生来说,找工作就是靠运气。

另外对大学要学好计算机理论方面的知识,这一点我深不赞同!!!相反,我认为就该把精力放在java,.net,C++,asp等等这些你们认为很浮的地方,就该用它们来编东西!连个小软件都没做过的人可能看的进去那些什么算法,系统,编译原理这些东西吗?

我觉得中国教育一个大的弊病,打个比方来说就是,连足球都没踢过,就要教你什么,踢球时,左脚与右脚成几度,什么小腿成屈伸状,什么大腿发力,这些在一个阶段而言一点都没有用的东西,还美其名曰,这些都没学好,还怎么踢球

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210 [报告]
发表于 2008-06-05 19:52 |只看该作者
学到了不少,谢谢
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